ES тұжырымдамасы

1. ES тұжырымдамасы.

2. ЕС-тің негізгі функциялары

3. Сараптамалық жүйелердің даму тарихы

4 Сараптамалық жүйелерді құруға және пайдалануға қатысушылардың құрамы мен өзара әрекеттестігі

5. ЭС құруда туындайтын мәселелер

1. ES тұжырымдамасы. ES негізгі артықшылығы және мақсаты

80-жылдардың басында жасанды интеллект (AI) шеңберінде

тапсырмада «білім инженері» дербес бағытын қалыптастырды

оның құрамына сараптамалық жүйелерді әзірлеу, зерттеу және пайдалану кіреді.

Жасанды интеллект - информатиканың бір саласы. AI мамандары дамуға ұмтылды

белгілі бір мағынада «ойлауға» болатын компьютерлік бағдарламалар, т.а. шешу

тапсырмаларды қолданған кезде ақылға қонымды деп санайтындай етіп

адам. Жасанды интеллект - бұл адамның ойлауына еліктейтін бағдарламалық жасақтама жүйесі.

Сараптамалық жүйелерге (ES) деген үлкен қызығушылық келесілерден туындайды

негізгі себептер:

- олар формальды емес кең ауқымды міндеттерді шешуге бағытталған

аудандар, яғни жақында қаралған өтініштер бойынша

есептеу үшін қол жетімді емес.

- сараптамалық жүйелер білікті емес мамандарға мүмкіндік береді

бағдарламалау, практикалық тұрғыдан мағыналы қосымшалар жасау, олар күрт өзгереді

компьютерлік технологиялар аясын кеңейтеді.

- практикалық мәселелерді шешуде сараптамалық жүйелер алуға мүмкіндік береді

алынған нәтижелермен салыстыруға болатын, кейде олардан жоғары нәтижелер

адам сарапшысы.

- заманауи ES дәстүрлі бағдарламалық жасақтамамен оңай үйлеседі

жүйелер (мәліметтер қорын басқару жүйелері, қолданбалы бумалар

т.б.) интеграцияланған қосымшаларға.

Эксперттік жүйе дегеніміз - бұл іске асыратын компьютерлік жүйе

белгілі бір саладағы біліміне негізделген сарапшының тәжірибесі.

Осы білімді өңдеуге негізделген сараптамалық жүйе (ЕС) бере алады

зияткерлік кеңес, сарапшы-кәсіби деңгейінде шешім қабылдау,

сонымен қатар, қолданушының сұрауы бойынша, егер оны тапқан жағдайда шешімнің барысын түсіндіріңіз

немесе басқа шешім.

Сараптамалық жүйенің негізгі сипаттамалары:

1. Сараптама жүйесі, әдетте, белгілі бір пәнмен шектеледі

аудан.

2. ES толық емес немесе дұрыс емес мәліметтермен шешім қабылдауы керек.

3. ЕС проблеманы шешу кезінде олардың әрекеттерін түсіндіре білуі керек.

4. Жүйе функцияларды кеңейту және құру қасиетіне ие болуы керек.

5. ES жоғары білікті қызметке еліктей алуы керек

маман (сарапшы).

2018-04-21 121 2

6. Есептер шығарған кезде, ES, әдетте, нақты алгоритмдерді емес, қолданады

эвристика деп аталатын, яғни тәжірибе мен білімге сүйенетін әдістер

сарапшы.

ES-тің басты артықшылығы - білімді жинақтай білу, оны сақтау мүмкіндігі

ұзақ уақыт бойы жаңарту және сол арқылы туысымен қамтамасыз ету

білікті мамандардың қол жетімділігінен белгілі бір ұйымның тәуелсіздігі

мамандар. Білімнің жинақталуы сіздің біліктілігіңізді арттыруға мүмкіндік береді

кәсіпорында жұмыс істейтін, ең жақсы, дәлелденген мамандар

шешімдер.

ЭЖ-нің негізі пәндік аймақ туралы білім базасы (ҚБ) болып табылады, ол

ЭС салу және пайдалану процесінде жинақталады. Жинақтау және

білімді ұйымдастыру - барлық ЭС-тің ең маңызды қасиеті.

Білім ES-ді дәстүрліден ажырататын анық және қол жетімді

бағдарламалар және олардың негізгі қасиеттерін анықтайды, мысалы:

1) жоғары сапалы тәжірибені шешуге арналған өтінім

берілген деңгейдегі ең білікті мамандардың ойлау деңгейін білдіреді

шығармашылық, дәл және тиімді шешімдерге жетелейтін салалар.