Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Отчет по учебной практике по "Информатике"

Автор:   •  Октябрь 1, 2021  •  Отчет по практике  •  896 Слов (4 Страниц)  •  355 Просмотры

Страница 1 из 4

Частное образовательное учреждение высшего образования

«Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова»

КОЛЛЕДЖ

[pic 1]

ОТЧЕТ

по учебной практике

по ПМ 02.01 Разработка, внедрение и адаптация

программного обеспечения отраслевой направленности

студента 1 курса, группы, обучающегося по специальности 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

Подпись руководителя практики от колледжа _____________________

Казань 2020


ДНЕВНИК

Прохождения учебной практики

студента 1 курса группы К1091

Костик Алиса Сергеевна

Начало практики: 18.06.2020 г.

Окончание практики: 09.07.2020 г.

Число и месяц

Краткое описание выполнения работы

Подпись руководителя практики

18.06.2020

Собрание-инструктаж по организации практики и правилам безопасности работы; ознакомление с заданием на практику, рекомендации по его выполнению.

19.06.2020

Изучение тематического материала

20.06.2020

Выполнение практической работы. Продумывание схемы программы, нахождение источников для дополнения программы, а именно классов. Разработка алгоритмов и программного обеспечения. Написание необходимого кода программы. Тестирование программы. Проведение расчётов.

09.07.2014

Написание и оформление отчёта.

10.07.2020

Представление и защита отчёта по практике

        


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ4

  1. ЯЗЫКОВАЯ СРЕДСТВА, СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 5

1.1 ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ И ЕГО ПРИНЦИПЫ 5

1.2 ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ЯЗЫКА С# 8

2. ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ9

2.1. СОЗДАНИЕ И ОПИСАНИЕ КОДА 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ12

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ13


ВВЕДЕНИЕ

Учебная практика – одна из важнейших составляющих профессиональной подготовки студента. Практика является составной частью образовательной программы.

Целью практики является закрепление полученных теоретических знаний на основе практической работы и приобретение профессиональных навыков и опыта самостоятельной работы.

Задачами учебной практики являются:

  • провести анализ предметной области в соответствии с выбранным вариантом;
  • на основе проведенного анализа построить иерархию классов проектируемой системы;
  • провести тестирование построенных классов;

  1. ЯЗЫКОВАЯ СРЕДСТВА, СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

1.1 ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ И ЕГО ПРИНЦИПЫ

Объектно-ориентированное программирование базируется на четырех важнейших принципах, придающих объектам новые свойства. Этими принципами являются абстракция, инкапсуляция, наследование и полиморфизм.

  • абстракция для выделения в моделируемом предмете важного для решения конкретной задачи по предмету, в конечном счёте — контекстное понимание предмета, формализуемое в виде класса;
  • инкапсуляция для быстрой и безопасной организации собственно иерархической управляемости: чтобы было достаточно простой команды «что делать», без одновременного уточнения как именно делать, так как это уже другой уровень управления;
  • наследование для быстрой и безопасной организации родственных понятий: чтобы было достаточно на каждом иерархическом шаге учитывать только изменения, не дублируя всё остальное, учтённое на предыдущих шагах;
  • полиморфизм для определения точки, в которой единое управление лучше распараллелить или наоборот — собрать воедино.

ООП ориентировано на разработку крупных программных комплексов, разрабатываемых командой программистов (возможно, достаточно большой). Проектирование системы в целом, создание отдельных компонентов и их объединение в конечный продукт при этом часто выполняется разными людьми, и нет ни одного специалиста, который знал бы о проекте всё.

...

Скачать:   txt (13.8 Kb)   pdf (174.8 Kb)   docx (81.7 Kb)  
Продолжить читать еще 3 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club