Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Теоретические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в 3-м классе начальной школы

Автор:   •  Ноябрь 7, 2023  •  Курсовая работа  •  7,582 Слов (31 Страниц)  •  146 Просмотры

Страница 1 из 31

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Самарский государственный социально-педагогический университет»

Факультет экономики, управления и сервиса

Кафедра иностранных языков

Курсовая работа

по дисциплине «Методика обучения иностранному языку в школе»

Тема: «Теоретические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в 3-м классе начальной школы»

Выполнил:

студент 4 курса

очной формы обучения

направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

профили: «Начальное образование» и «Иностранный язык (английский)»

ФНО-б19НЯо

Макеева Светлана Сергеевна

Подпись _________________

Научный руководитель:

к.п.н., доцент Пыркина Н.А.

Подпись _________________

Курсовая работа защищена 

«____» _________2022 г 

с оценкой «    » ______ баллов 

Члены комиссии: 

______________Л.Ю. Каплина 

______________И.Е. Клетнова

______________Т.А. Котова

Самара, 2022

Оглавление

Введение………………………………………………………………………..

3

Глава 1. Теоретические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в третьем классе начальной школы………………….........

6

1.1. Организация процесса речевой коммуникации на уроках иностранного языка в начальной школе…………………………………..

6

1.2. Диалогические формы речевой коммуникации в обучении иностранному языку…………………………………………………………..

14

Выводы по главе 1……………………………………………………………

22

Глава 2. Практические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в третьем классе начальной школы……………………...

23

2.1. Методические приемы развития диалогических форм речевой коммуникации в 3-м классе начальной школы…………………………......

23

2.2. Технологическая карта урока английского языка в 3 классе по теме «Food»…………………………………………………………………………..

29

Выводы по Главе 2…………………………………………………………….

34

Заключение…………………………………………………………………….

35

Список использованных источников………………………………………...

37

Введение

В своей работе мы рассматриваем специфику развития диалогических форм речевой коммуникации на уроках английского языка в 3-м классе в начальной школе.

Вопрос развития диалогических форм речевой коммуникации имеет особое значение, это связано прежде всего с тем, что современное общество уделяет огромное внимание формированию личности, которая может в совершенстве владеть правилами общения в дискуссиях, которая способна любой конфликт перевести в дискуссию.

Ребенок, придя в школу, имеет существенную потребность в диалоге, в обсуждении разных мнений, что в свою очередь приводит к появлению таких моментов, где от учащегося требуется соблюдение правил общения в дискуссионных ситуациях. Правила общения в дискуссионных ситуациях позволяют не допустить конфликтных моментов при обсуждении различных вопросов. Для учителя иностранного языка в начальной школе приоритетной становится задача создать такую обстановку на уроке, которая бы способствовала обсуждению возникших вопросов в форме диалога.

...

Скачать:   txt (109.7 Kb)   pdf (285.1 Kb)   docx (192.5 Kb)  
Продолжить читать еще 30 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club