Особенности эмоциональной сферы детей в дошкольном возрасте
Автор: Анна Верещака • Август 29, 2019 • Курсовая работа • 7,877 Слов (32 Страниц) • 516 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО»
КУРСОВАЯ РАБОТА
Характеристика эмоциональной сферы личности в дошкольном возрасте
Студентки 2 курса факультета психологии и социальной педагогике
наименование факультета
Мустапаевой Айман Уразгалиевны
фамилия, имя, отчество
Научный руководитель
к.пс.н., доцент _________ И.В.Малышев
_должность, уч. степень подпись, дата инициалы, фамилия
Заведующий кафедрой
д.пс.н., профессор ________ Р.М.Шамионов уч. степень, уч. звание подпись, дата инициалы, фамилия
Саратов 2019
ОФОРМИТЕ ТИТ. ЛИСТ. ЛИСТ-ЗАДАНИЕ. ЛИСТ-СОДЕРЖАНИЕ И САМО СОДЕРЖАНИЕ В СООТВЕТСТ. С ТРЕБОВАНИЯМИ!!!
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Теоретический анализ исследований психологических особенностей эмоциональной сферы 5
1.1. Проблема развития эмоциональной сферы в научной литературе 5
1.2. Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста 14
2. Организация эмпирического исследования по проблеме изучения эмоциональной сферы личности в дошкольном возрасте 20
2.1. Организация и методы эмпирического исследования 20
2.2 Анализ полученных результатов 25
Заключение 34
Список литературы 36
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что исследование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста относится к малоразработанным направлениям психологии.
Преимущественное значение приобретает проблема диагностики и развития эмоциональной сферы в подростковом возрасте. Эмоции как неотъемлемый компонент психической деятельности меняется в процессе жизни человека. Влияние эмоций на протекание многих психических процессов усиливает необходимость познания механизмов их возникновения, развития и возможной корректировки в учебно-воспитательном процессе.
Переход к школьному возрасту характеризуется глубокими изменениями условий, влияющих на личностное развитие ребенка.
В современной науке много авторов исследовали эмоциональную сферу личности, такие как: Л. М. Аболин, И.Д. Бех, В. К. Вилюнас, Л. С. Выготский, В. Вунд, Б. И. Додонов, О. В. Запорожец, К. Есть. Изард, И.С. Кон, О. И. Кульчицкая, О. М. Леонтьев, В. С. Мухина, Я. С. Неверович, С. Л. Рубинштейн, П. В. Симонов, О. Я. Чебыкин, Т. М. Чебыкина.
Обобщение исследований в психологической науке и изучение особенностей эмоциональной сферы в дошкольном возрасте является первоочередной задачей данного исследования. Формирование и развитие эмоций, профилактика и коррекция расстройств эмоциональной сферы остается актуальной проблемой, которая должна по праву рассматриваться как наиболее важной в процессе обучения и воспитания.
Объект исследования: эмоциональная сфера личности.
Предмет исследования: особенности эмоциональной сферы детей в дошкольном возрасте.
Цель исследования: теоретически и практически исследовать психологические особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста изучить особенности эмоциональной сферы детей в дошкольном возрасте.
В соответствии с целью работы были определены следующие задачи:
1. Используя психолого-педагогическую литературу проанализировать проблему эмоциональной сферы личности в дошкольном возрасте
...