Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада

Автор:   •  Апрель 17, 2018  •  Курсовая работа  •  16,949 Слов (68 Страниц)  •  1,388 Просмотры

Страница 1 из 68

Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж г. Тамбов»

Никольская Екатерина Михайловна

студентка группы Д-31з

Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада

Курсовая  работа

Специальность: 44.02.01                                Научный руководитель:

Дошкольное образование                               Непрокина Ольга Александровна  

Тамбов

2017г.


Содержание

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………

ГЛАВА1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕНДЕРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ …………………………………………………………..

1.1 Понятие гендерного воспитания.................................................................

1.2 Воспитание детей дошкольного возраста с учетом гендерных особенностей…………………………………………………………………

ГЛАВА 2. ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА …………………………………………….

2.1. Создание в группе детского сада условий, способствующих гендерному воспитанию детей………………………………………………

2.2. Реализация гендерного подхода воспитания дошкольников в условиях ДОУ согласно ФГОС ДО…………………………………………

2.3 Формирование у родителей гендерной компетентности……………..

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ …………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………..

Приложение 1. План работы с родителями по гендерному воспитанию

Приложение 2. «Мальчики и девочки — два разных мира»-родительское собрание в группе детей младшего возраста………………………………

Приложение 3. Тематическое планирование работы воспитателя ДОУ по гендерному воспитанию дошкольников……………………………………

Приложение 4. Конспект интегрированного занятия на тему: «Мальчики и девочки будут все дружить, в детском саду вместе дружно жить!»…..

Приложение 5. «Хорошо быть мальчиком, хорошо быть девочкой» -конспект занятия по гендерному воспитанию в подготовительной к школе группе…………………………………………………………………..

Приложение 6. «День рождения»- игровое занятие по теме: «Гендерное воспитание в игровой деятельности» …………………..……………….…

Приложение 7. Конспект НОД «Кто я: мальчик или девочка?» …………

Приложение 8. «Вместе весело шагать» - познавательное занятие по гендерному воспитанию детей средней группы……………..……………

Приложение 9. Консультация для воспитателей «Почему детей желательно воспитывать с учетом их гендерных особенностей» ………

Приложение 10. Рекомендации воспитателям по воспитанию и обучению дошкольников с учетом их гендерных особенностей……………..……...

Приложение 11. Проект «Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада»…………………………………………….. ……..

3

6

6

10

20

20

24.

29

35

37

39

39

40

44

46

49

54

56

58

61

65

67


ВВЕДЕНИЕ

Социальные изменения, происходящие в современном обществе, привели к разрушению традиционных стереотипов мужского и женского поведения. Демократизация отношений полов повлекла смешение половых ролей, феминизацию мужчин и омужествление женщин. Сейчас уже не считается из ряда вон выходящим курение и сквернословие представительниц прекрасного пола, многие из них стали занимать лидирующие положения среди мужчин, стираются границы между «женскими» и «мужскими» профессиями. Некоторые мужчины, в свою очередь, утрачивают способность играть правильную роль в браке, из «добытчиков» они постепенно превращаются в «потребителей», а все обязанности по воспитанию детей они перекладывают на женские плечи.

...

Скачать:   txt (238.1 Kb)   pdf (680.6 Kb)   docx (511 Kb)  
Продолжить читать еще 67 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club