Анализ многопрофильного лицея
Автор: Yuliz • Сентябрь 12, 2021 • Реферат • 1,248 Слов (5 Страниц) • 228 Просмотры
Объект анализа – многопрофильный лицей имеющий следующий состав:
- Педагогический совет.
- Профессиональный союз работников лицея
- Директор многопрофильного лицея.
- Общелицейский родительский комитет
- Совет обучающихся
- Заместитель директора по научно-методической работе.
- Заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
- Заместитель директора по информационным технологиям
- Заместитель директора по административно-хозяйственной работе.
- Бухгалтерия.
- Социальная служба
- Психологическая служба
- Логопедическая служба
- Медицинская служба
- Канцелярия
- Информационно-библиотечный центр
- Центр здорового питания
- Научно-методический совет
- Учащиеся многопрофильного лицея
Основная миссия Многопрофильного лицея — это предпрофильная подготовка и профильное обучение детей. Предуниверситарий позволяет уже в 10-м классе выявить профильную направленность школьника и создать механизм поиска, отбора, образовательной поддержки и психолого-педагогического сопровождения ребят. Лицей совместно с родителями помогает ученикам определиться в выборе дальнейшей образовательной траектории и жизненного пути.
Целью деятельности лицея является формирование общей культуры личности человека, владеющего основами правовых, экономических и эстетических знаний, способного успешно обучаться в ВУЗ(е).
Целями образовательного процесса являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- обеспечение общего среднего образования учащихся в сочетании с углубленным и повышенным изучением учебных дисциплин;
- обеспечение допрофессионального образования по различным профилям (математическому, социально-экономическому, социально-гуманитарному, химико-биологическому);
- обеспечение проведения технологии личностно ориентированного обучения с целью развития интеллектуального потенциала, личностных качеств учащихся в условиях дифференцированного обучения.
Лицей осуществляет следующие функции:
- обеспечение высокого качества обучения на профильном уровне, воспитание, развитие, сохранение и укрепление здоровья, социализация личности.
- разработка и утверждение годового учебного плана на основе государственного базисного учебного плана и расписания учебных занятий в соответствии с нормами СанПина;
- разработка и принятие на основе государственных образовательных стандартов образовательных программ;
- разработка и принятие локальных актов;
- оказание дополнительных платных образовательных услуг 1) по подготовке детей к начальной школе; 2) по подготовке учащихся к поступлению в учреждения среднего профильного и высшего образования.
- развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за школой бюджетных и собственных средств.
Одной из форм коллегиального органа управления Лицеем является Общее собрание (конференция) работников Лицея, которое созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в год.
Общее собрание (конференция) работников Лицея формируется из всех работников Лицея, действует бессрочно.
Общее собрание (конференция) работников Лицея вправе принимать решения, если присутствует более двух третей всех работников.
...