Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Анализ многопрофильного лицея

Автор:   •  Сентябрь 12, 2021  •  Реферат  •  1,248 Слов (5 Страниц)  •  228 Просмотры

Страница 1 из 5

        Объект анализа – многопрофильный лицей    имеющий следующий состав:

  • Педагогический совет.
  • Профессиональный союз работников лицея
  • Директор многопрофильного лицея.
  • Общелицейский родительский комитет
  • Совет обучающихся
  • Заместитель директора по научно-методической работе.
  • Заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
  • Заместитель  директора по информационным технологиям
  • Заместитель директора по административно-хозяйственной работе.
  • Бухгалтерия.  
  • Социальная служба
  • Психологическая служба
  • Логопедическая служба
  • Медицинская служба
  • Канцелярия
  • Информационно-библиотечный центр
  • Центр здорового питания
  • Научно-методический совет
  • Учащиеся многопрофильного лицея

Основная миссия Многопрофильного лицея — это предпрофильная подготовка и профильное обучение детей. Предуниверситарий позволяет уже в 10-м классе выявить профильную направленность школьника и создать механизм поиска, отбора, образовательной поддержки и психолого-педагогического сопровождения ребят. Лицей совместно с родителями помогает ученикам определиться в выборе дальнейшей образовательной траектории и жизненного пути.

 

Целью деятельности лицея является  формирование общей культуры личности человека, владеющего основами правовых, экономических и эстетических знаний, способного успешно обучаться в ВУЗ(е). 

 Целями образовательного процесса являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания  общеобразовательных программ;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения  профессиональных образовательных программ;

- обеспечение общего среднего образования учащихся в сочетании с углубленным и повышенным изучением учебных дисциплин;

- обеспечение допрофессионального образования по различным профилям (математическому, социально-экономическому, социально-гуманитарному, химико-биологическому);

- обеспечение проведения технологии личностно ориентированного обучения с целью развития интеллектуального потенциала, личностных качеств учащихся в условиях дифференцированного обучения.    

Лицей осуществляет следующие функции:  

- обеспечение высокого качества обучения на профильном уровне, воспитание, развитие, сохранение и укрепление здоровья, социализация личности.

- разработка  и утверждение годового учебного плана на основе государственного базисного учебного плана и расписания учебных занятий в соответствии с нормами СанПина;

- разработка и принятие на основе государственных образовательных стандартов образовательных программ;

 - разработка и принятие локальных актов;

- оказание дополнительных платных образовательных услуг 1) по подготовке детей к начальной школе; 2) по подготовке учащихся к поступлению в учреждения среднего профильного и высшего образования.

-  развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за школой бюджетных и собственных средств.

 

Одной из форм коллегиального органа управления Лицеем является Общее собрание (конференция) работников Лицея, которое созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

Общее собрание (конференция) работников Лицея формируется из всех работников Лицея, действует бессрочно.

Общее собрание (конференция) работников Лицея вправе принимать решения, если присутствует более двух третей всех работников.

...

Скачать:   txt (21.3 Kb)   pdf (96.1 Kb)   docx (150.7 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club