Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации

Автор:   •  Март 21, 2019  •  Дипломная работа  •  20,507 Слов (83 Страниц)  •  869 Просмотры

Страница 1 из 83

СОДЕРЖАНИЕ

Стр

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

4

ВВЕДЕНИЕ

5

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

9

1.1

Основные понятия и особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации

9

1.1.1

Особенности эмоционального развития детей раннего возраста

12

1.1.2

Особенности адаптации детей к детскому саду

17

1.2

Проблема адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению в психолого-педагогических исследованиях

22

1.3

Взаимодействие дошкольной образовательной организации с семьей в период адаптации ребенка

30

1.3.1

Показатели родительского отношения, влияющие на адаптацию детей раннего возраста к ДОО

30

1.3.2

Формы взаимодействия детского сада с семьей

34

1.3.3.

Влияние инновационных форм взаимодействия с родителями в период адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации

40

Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

45

2.1

 Анализ организации исследования

46

2.2

Разработка и апробация инновационного проекта эффективных форм работы в период адаптации детей раннего возраста к ДОО

56

2.3

Определение эффективности проведённой работы

80

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

83

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

85

ПРИЛОЖЕНИЕ

91

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

ДОО - Детская общественная организация

МБДОУ - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

ОРО - опросник родительского отношения

ВВЕДЕНИЕ

Дошкольное детство - это уникальное время, наступает процесс формирования здоровья, становление личности. Ранний возраст – это время, когда необходимо своевременно и правильно осуществить воспитание детей, для их полноценного воспитания. Процесс развития, в раннем возрасте, происходит на специфическом уровне, повешенная ранимость, неустойчивое эмоциональное состояние способствует уменьшению сопротивляемости организма и впоследствии частая заболеваемость, в период адаптационного периода. Каждое перенесенное заболевание сказывается и на микроклимате семьи воспитанника.

Нельзя сказать, что посещение детского сада только для ребенка, т.к. это социальная ступень всей семьи. Посещение дошкольного учреждения вызывает серьезную тревогу у родителей, поэтому необходимо уделить особое внимание данному аспекту. А.С. Белкин считает, что дошкольное детство определяется максимальной потребностью ребенка в помощи взрослых, родителей и сотрудников детского сада, для удовлетворения главных жизненных потребностей, особенно в период привыкания к новым условиям и окружению.

В связи с этим актуальным является осуществление целенаправленной организации процесса привыкания детей к новым условиям дошкольной организации, которая способствовала бы адекватному, безболезненному приспособлению детей к новым условиям, сохранению и укреплению их психического здоровья. Возникает потребность в создании и разработке целостного набора средств, приемов и методов, совокупность которых способствовала бы эффективному повышению адаптационных возможностей детей и содействовала снятию стрессового состояния.

...

Скачать:   txt (284 Kb)   pdf (810 Kb)   docx (153.9 Kb)  
Продолжить читать еще 82 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club