Сопоставительный анализ систем гласных фонем китайского и русского языков

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОНЕТИКИ ..............5

1.1 Артикуляционные характеристики гласных звуков русского языка ..........5

1.2 Фонетическая система китайского языка .......................................................7

Вывводы по главе....................................................................................................9

ГЛАВА 2. ГЛАВА 2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГЛАСНЫХ ФОНЕМ КИТАЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ...........................................10

2.1 Сопоставительный анализ характеристик систем китайского и русского языков.....................................................................................................................10

2.2. Сопоставительный анализ систем гласных фонем китайского и русского языков.....................................................................................................................16

Выводы по главе....................................................................................................21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................................22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.....................................................................................24

ПРИЛОЖЕНИЕ......................................................................................................27

ВВЕДЕНИЕ

Заметна тенденция последних десятилетий к изучению большого количества языков для расширения иноязычного общения. При этом важно учитывать в какой степени учащийся владеет первым языком и какого его воздействие на изучаемый новый язык.

Без постановки правильного произношения невозможно общение на любом языке т.е. невозможно формирование лексических и грамматических навыков, а также умение говорения, аудирования, письма на неродном языке. Многие ученые уделяют немало времени изучению фонетики родного языка и сопоставляют фонетические системы двух языков. Все эти исследования проводятся в рамках литературного языка.

Понимание явлений в фонетике и закономерностей их функционирования определит в дальнейшем умение точно выражать свои мысли на иностранном языке, используя верное произношение. Несовершенство же данных навыков лишь усугубит непонимание речи на изучаемом языке [15].

Фонема является минимальной смыслоразличительной единицей языка. Фонема не имеет лексического или грамматического значения6 но служит для различения и отождествления знакомых единиц языка Чем больше соответствий между фонемами и звуками, тем более простой становится задача в освоении другого языка [5].

Актуальность исследования обосновывается необходимостью посредством анализа выявить сходства и различия в системах гласных фонем китайского и русского языков для обнаружения ошибок в произношении и дальнейшем обучении языку. Сопоставительный анализ двух языков поможет в составлении методик преподавания иностранного языка, а также укажет на трудности в изучении как и для русских студентов, так и для китайских.

Целью данного исследования является сопоставительный анализ гласных фонем двух языков и их характеристики в русском и китайском языках.

Объектом исследования являются системы гласных фонем русского и китайского языков и их артикуляционные характеристики.

Предметом исследования является выявление сходств и различий в сопоставляемых языках на фонетическом уровне.

Характер исследуемого объекта обусловил выбор таких методов, как:

• описательный для выявления особенностей фонетических систем каждого языка;
• сопоставительный для достижения основной цели исследования;

а также таких приемов как:

• наблюдение;
• классификация;
• обобщение.

Основные задачи исследования:

1. дать описание фонетическим системам китайского и русского языков;
2. выявить значение сопоставительного анализа в исследовании фонетических систем;
3. сопоставить системы гласных фонем китайского и русского языков.

 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОНЕТИКИ

1.1 Артикуляционные характеристики гласных звуков русского языка

Характеристика звуков китайского и русского языка и данная нами в настоящем исследовании опираются на описание звукового строя современного китайского и русского литературного языков, представленных в учебных пособиях по фонетике (Фу Чэн 2002, Цзинь Сяо Да 2006, У Цзе Жу 2006, Ван Чжэн 2009, Брызгунова 1969, Логинова 1992, Любимова 2011, Чжао Цзо Ин 2013, Гиржева, 2015 и др.).